《放牛班的春天》無疑是特彆的，事實上，關於教育，關於師生的電影並不少見，但是這部電影卻依然是那樣的特彆。
這無疑是一部群戲，但是關鍵在於電影裡麵的那些個角色，幾乎可以說每一個都能給人留下深刻的印象。
有人喜歡皮埃爾那深邃淡藍色的眼眸，也有人喜歡傻孩子一般的佩皮諾，有人討論蒙丹這樣的孩子到底算不算是壞種？
甚至有人喜歡那個“反派”角色校長哈彬！
中海國際電影節的場刊上，影評人這樣寫道：“《放牛班的春天》無疑是本屆電影節最大的驚喜，讓人不由地想起當初的李易導演的那部《天堂電影院》。
但是兩者又是截然不同的存在。
連續看了幾場《放牛班的春天》，每每都為它感動。和朋友探討，很多人喜歡馬修，喜歡他把春天帶給了這個被美好遺忘的角落，喜歡他用音樂還原了孩子純潔的心靈；很多人喜歡皮埃爾，喜歡他的天使麵孔，喜歡他如天籟般的聲音。然而讓我心久久不能平靜的永遠是那個等待星期六的孩子，佩皮諾。
影片開頭，暮年的佩皮諾冒著大雨去找已成音樂家的皮埃爾。給疑惑的皮埃爾介紹自己“我爸星期六來接我。”然後才說“我是佩皮諾。”是的，在池塘畔底，“星期六”的知名度絕對遠遠大於他的真名，佩皮諾——因為他是星期六的孩子。
池塘畔底，對於馬修而言應該是一個美麗而遺憾的夢。這個矮胖禿頂的男人，用他的善良和責任，拯救了一幫石沉池底的小小青蛙，發現了一副美妙傳神的好嗓音，邂逅了一場微妙而略帶遺憾的愛情。
甚至於他還和黑暗相對抗，用他並不很堅硬但卻挺立的傲岸，擊敗了冷漠而粗暴的校長，看他最終頹然敗下。一個老師能做到此，已經足以讓我們起敬了。然他依然不甘心，他期望著那個“魔鬼”的心腸能如同他的歌聲、他的麵容一樣美麗。
敏感的皮埃爾，是佩皮諾之輩可望不可及的。他用特有的冷漠保護自己不受傷害，當然像蒙丹那種連老師都敢叫囂的自然例外。他有天生的藝術細胞，給禿頭老師的第一份禮物就是畫的亂糟糟的頭像，而他的聲音，打動的又豈止那扇鐵門裡的人，更多的電影蟲子為他癡迷、落淚。甚至於他的敏感都有跡可循，他可以為美麗的媽媽而把墨水砸向發現自己的伯樂......
可佩皮諾有什麼？
他沒有強悍的身材保護自己，也當然不會有人為這個笨到連理想都要想半天的家夥“出頭”。
吃飯，得用珠子去換盤子，睡覺還要付錢。他的智商很低，無法明白馬修冒險提醒的手勢，以為被槍決的元帥是打獵死的。故作聰明，套近乎得來“5＋3＝53”的答案讓他喜笑顏開。他連一句兒歌都不會唱，沸騰了所有人的合唱團裡他也隻能默不作聲，隱匿在大家動聽的歌聲裡期待自己的星期六。
但我喜歡他，因為他是所有孩子當中，最特彆的，因為他有愛。
他知道自己的爸爸已死，但他依然要等待，因為他的愛沒有死，他需要一個盛放自己稚嫩的愛的爸爸存在，所以他依然趴在鐵門上等待春天的來臨。
春天真的來了。
禿頭的馬修會問他“怎麼了？”
會在他睡覺的時候幫他掖好被角，會警告蒙丹之輩遠離他，會從他這個助手手裡接過觸手可及的東西。
於是，他的愛有了著落。所以他才會帶著傻笑當著眾人的麵向馬修告皮埃爾的密，是愛給了他勇氣。所以他才會帶著自己的小小行囊和布熊，可憐兮兮的向馬修提要求，要他帶自己走，是愛給了他離開的動力。依然是愛，讓他在星期六的下午，跟著一位禿頭的天使坐上了通往幸福的班車。
事實上，我們很多人更多的是像佩皮諾，畢竟，有著天使麵孔，天籟嗓音的人始終隻是極少數。
而電影展現出來的，也同樣的讓我很難喜歡皮埃爾。
為什麼？因為皮埃爾的確聰明，他的確有天賦，可是我不喜歡他，他功成名就，他獲獎無數，他成為了世界上最偉大的指揮家，可是他忘記了馬修！那個禿頭的男人，他忘記了，是誰給予了他音樂上的啟蒙，是誰給予了他離開那個寄宿學校的機會，是誰說服了他的母親，帶他去裡昂！
他忘記了，他甚至冷漠地，記不住馬修的名字。
是啊，或許會有人認為，他的成功是必然，可是世界上哪有什麼必然？
所以，我不喜歡他！我更喜歡佩皮諾！
誰說我們一定要聰明？我們或許不會用嗓音去吟唱動人的美麗，但我們卻可以用愛去感受生命中最美好的東西。佩皮諾矮小的身材，撇起的嘴巴、掉了的門牙，一如我們懵懂且不通世故的童年，盛滿了愛，盛滿了希望。”
也有人把重點放在了片名的“春天”上麵！
“《放牛班的春天》給誰帶來了春天？
佩皮諾，這個星期六的傻孩子，等到了他的春天，在這個學校裡麵，他智商不高，年齡最小，是最受欺負的，他吃飯必須用珠子換盤子，睡覺被人奪走被子，上樓要給錢......他很笨，5+3=53！
我們可以想象，馬修如果沒有出現，他會是如何？
繼續等待他的周六的到來，繼續被欺負著，然後或許有一天，他會崩潰！
可是馬修來了，他給佩皮諾帶來了春天，他警告蒙丹不許他欺負佩皮諾，甚至不許他看他。
佩皮諾不會唱歌，他就把他放在講台上，讓他有參與感。
他會在夜深人靜的時候，為他蓋被子......
或許他等待了那麼久的“父親”也不過如此吧？所以，他鼓起了勇氣，所以帶著自己的行囊，抱著自己的布熊去追尋著自己的春天！
皮埃爾，天使麵孔，魔鬼心腸，這是離開的老師雷對馬修說的。
在這之前，他認為母親不愛自己，視自己為累贅，他是個敏感，自尊，些許自閉的孩子，他有著天籟一般的嗓音，但是在這之前，又有誰注意到了？
是馬修！馬修的到來，讓他的天籟之聲被發掘出來。