“紅斑。”
陸承澤低聲重複了一遍，將‘紅斑’兩個字寫在了本子上。
紅斑，乍一聽感覺有點熟悉是怎麼回事，陸承澤盯著本子上的兩個字發起了呆。
“那個更像是一個胎記，並不算特彆大，大概就占據林曉手背的不到四分之一，在靠近食指和大拇指的地方。”
見陸承澤似乎在思考著什麼，姚佩晨回憶著自己記憶中見到的紅斑模樣和位置，描述給他聽。
靠近食指和大拇指的地方，不到手背四分之一大小的紅斑。
陸承澤抬起自己的左手，看向自己的手背。
紅斑！
一道靈光閃過，陸承澤想起自己為什麼會覺得熟悉了，因為他見過！
“你確定嗎？在靠近食指和大拇指的位置，大概手背四分之一那麼大。”
陸承澤瞪大眼睛站了起來，不敢置信的重複了一遍姚佩晨剛剛的描述，向她確認道。
姚佩晨突然被陸承澤的劇烈反應嚇了一跳，張了張嘴無聲的‘啊’了一下，才回答道。
“當然，我雖然在教師中算年輕的一批，但是作為教師該有的基本記憶力我還是有的，而且林曉的那個胎記在手上還是比較顯眼的，我不可能會記錯。”
紅斑，紅斑，紅斑
陸承澤沒有說話，又坐回了剛剛的椅子上，思考了起來，怎麼會這麼巧呢？
搞不好，陸承澤真的見過林曉，而且是在很早之前。
在陸承澤還沒啟蒙，正式踏入思想界之前，他曾有跟蹤過空湮會八組的秘密集會，在一棟民樓裡。
後來他也知道了，那個八組的組長是自己的弟弟林向陽。隻是那個時候他隻關注在這件事情上，反而忽略了自己那時注意到的一個細節。
弟弟所在的八組，其中一個組員，他左手的手背上有一個紅斑，形狀和位置跟剛剛姚佩晨描述給他的完全一模一樣。
雖然第三片區，赤元市很大，但是要有一個胎記生得不管是形狀還是位置都完全一樣的人，陸承澤覺得這根本不可能存在。
換句話說，八組裡的那個組員，就是林曉。
而且還有一點能夠佐證陸承澤的猜測，當時自己偷聽的時候，紅斑也有說過話。
當時他的聲音並沒有做變聲處理，那個聲音陸承澤記得當時聽的時候就覺得，稍微有點稚嫩。
這麼一結合，年齡也跟林曉能對得上，也就是說那個八組的組員就是林曉。
可是林曉一個好端端的初中生，為什麼會加入空湮會呢？而且以現在的視角往前回憶，自己那個時候見到的林曉雖然還算稚嫩，但是他顯然已經啟蒙有一段時間了。
具體的時間陸承澤不好判斷，但是自己見到他的那個時候，他啟蒙的時間應該已經比現在的自己要久了。
隻不過自己是直接接觸的明麵上的官方社團，還能接手任務和委托，所以了解到的知識會比林曉，甚至是弟弟要快上一些。
弟弟當時會啟蒙，也是碰巧被他的班主任老師在醫院做體檢的時候逮到，坑蒙拐騙進去的。
“林曉的班主任老師，現在還在學校任職嗎？”
“在的，她跟我一樣，是從初一開始帶起的。現在他們畢業了，我們就又回到來帶初一的孩子，她現在帶的是3班。”
雖然不知道陸承澤突然問這個是做什麼，但是姚佩晨還是將自己知道的如實回答。
班主任還在，看來應該不是她。林曉已經失蹤了，按照空湮會那小心的做事風格，肯定在他失蹤的時候就直接同步一起消失了才對，就像當初弟弟的班主任老師一樣。
當初，在將林向陽騙進空湮會之後沒多久，弟弟的班主任老師就跟校領導辭職消失了。
陸承澤在轉正正式加入事務所之後，也有試圖通過林向陽告訴自己的班主任老師的名字，到治安署裡查他。
可惜是個假名字，信息全都是偽造的，什麼也查不到。
學生在還未徹底形成完整的三觀和思維邏輯之前，確實是相對來說最容易上當受騙的。
所以通過弟弟的經曆倒推林曉，應該也是能成立的。由此也就可以暫時排除掉，他初中班主任老師的嫌疑了。
已知的一點是，還是孩子的學生基本上是無法直接接觸到空湮會的，那麼林曉要加入空湮會完成啟蒙，就一定需要一個引導人，也就是燈塔。
而且因為學生還在了解世界的過程中，思維是變化的。所以若是想要吸納林曉進空湮會，就需要對他進行一段時間的觀察，就像自己弟弟當時一樣。
所以這個人會曾出現在林曉的生活中，跟他產生交集，同時一邊觀察他。在確認林曉適合之後，他才會開始想辦法將林曉騙進空湮會。
而在林曉確認加入空湮會之後，他又會尋到一個時機，從林曉的生活中抽離消失。接著很可能就是換上一個新的身份，去到新的地方物色新的人選。
等等。
林向陽的經曆如果能算作是個個例的話，那現在又知道了林曉的情況，似乎又不是個例。
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