“啊~閃開、閃開、快閃開！我要看看是誰在那裡打架！”
“真是不懂規矩！”
一位小領導模樣的工作人員，略略有些氣急敗壞的，把圍在一起的學生們通通都給扒拉到了一邊，一步一步的“費力”的往人群裡麵走著。
眾學生：“……”
周圍被扒拉開的學生們都有些莫名其妙，紛紛嘀咕著：這是哪裡的老師啊？他說的打架是個什麼情況啊？
最終，一幫子工作人員和帶隊老師們，在“小領導”的帶領下總算是“破開”層層學生包圍圈，到達趙國慶所在的“核心中心地帶”。
此時趙國慶所在的這個中心位置，也早已經“變了模樣兒”……隻見這裡竟然有，一張桌子、一把椅子還有一塊“驚堂木”！
其實當時有一位聽趙國慶講故事，聽得津津有味的大聰明，自作主張的就喊著同伴一起，把這套不知道從哪裡搬來的桌椅，放在趙國慶麵前的時候……趙國慶也有些懵逼。
不過，趙國慶還是在周圍學生們的叫好聲和催促聲中，遵從民意的站在桌子旁，開始了他的講故事表演……老老實實的扮演了一次說書先生。
其實最主要的還是，他有些遭不住旁邊的李文娜和楊鳳蝶她們倆的“起哄架秧子”，這才稍稍表現了一下……畢竟，看著李文娜笑臉上的驕傲得意還有期待，他實在是不好再開口拒絕。
當時趙國慶心裡麵也有些微微的犯嘀咕：
【嗯……李文娜這小丫頭怎麼變得~有些愛表現了呢？平時她可是幾個小丫頭裡麵比較文靜的那一個啊！】
【難道是這丫頭是一位表麵文文靜靜，然後心裡麵熱情似火的小丫頭？……嗯~也許吧~也許就是這小丫頭平時有什麼事情喜歡憋在心裡麵，現在隻是微微發泄出來了而已~】
【嗯！這樣也好！小丫頭確實不能一直憋著、壓抑著自己，偶爾放飛一下自我還是很有好處的。】
【有張有弛……是為道嘛！】
而這個時候，趙國慶也早就注意到了，這幫子“殺氣騰騰”衝過來的工作人員和帶隊老師們，所以也早就停下了自己的“說書模式”，變得老老實實的站在那裡等著他們問話。
而這些工作人員和老師進來之後，隻看到了人群之中的一位風度翩翩佳少年，和兩位俏麗漂亮的小姑娘，其中還有一位明顯是少數民族的小姑娘。
這就讓他們有些微微發愣了……
【嗯？人呢？打架的人呢？在哪、在哪？眼前的這三位也不像在打架的樣子啊？嗯？還有這一張桌子和一把椅子是個什麼情況啊？】
“咳！老師們好~這裡並沒有人在打架啊~剛才就是我在和這這些同學們在談論這座文化宮的曆史淵源呢！老師們可彆誤會了哈~”
見到這些人有些發呆，趙國慶就趕忙率先開口解釋道。
“對對對！老師這裡沒有人在打架啊！就是這位同學在給我們講解這座太廟的曆史文化呢~他講的可好聽、可有趣了！”
“是啊是啊！好聽、好聽！”
“對對對~有趣有趣~”
其他的學生們也紛紛開口幫著趙國慶確認道。
“……啊？談論文化宮的曆史淵源啊？這……這……咳！我還以為你們在這裡打架了呢~不過不就是講了講曆史故事嘛~你們這群小子搞這麼大的陣仗乾嘛！”
“哼~這大呼小叫、‘喊殺震天’的場麵，搞得我還以為真有人打架呢！”
“咳！下次你們可得都給我穩重一些哈~身為咱們新時代的三好學生，一定要有‘泰山崩於眼前、而麵不改色’的大將風範知道不！”
“小領導”整了個烏龍，麵色微微有些不好看的，對著周圍的學生們就是一頓思想教育。
周圍的全國各地的學生呢，明顯的對於這樣的“老師的親切教導”有些司空見慣了，紛紛開始習慣性“老老實實”的喊道：
“老師~我們知道啦~”
雖然很多學生真的是不知道，這個家夥是哪個地方的老師，但是看他“身先士卒”的模樣，肯定是在這些老師們之中有著不小的地位，所以這些學生們也就老老實實的當成自己的老師，老老實實的聽著他的諄諄教導就是了。
“嗯嗯嗯~這才對嘛！你們以後可都要做一位聽老師話的好孩子哦~”
小領導看到這些學生們“這麼聽話”，臉上頓時就洋溢起了一絲絲淡淡的得意……看來自己這個領導當得還是不錯的嘛~無論是哪裡的老師和學生都要乖乖聽自己的話啊~
【嘿嘿嘿~今年就爭取再進一步！】
【我真的很想進步啊！】
【爬到更高的位置，才能更好的為大家服務嘛~】
隨即，這位小領導又帶著一絲絲“趾高氣揚”的語氣，背著雙手、挺著微微乾癟的小肚子，對著桌子前的趙國慶吩咐道：
“這位小同學，你趕緊把這套桌椅搬到房間裡麵去……以後可彆這樣隨隨便便的就拿彆人的東西哈~”
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