“你們還真是有心了啊！”李唐嘴角微微上揚，露出一抹略帶嘲諷的笑容，緩緩地說道。那話語之中，似乎蘊含著一絲不易察覺的鄙夷與不屑。
緊接著，李唐猛地轉過頭去，目光如炬地望向一旁的林教授，接著開口問道：“那麼林教授呢？以您從事教育行業多年積累下來的深厚經驗，對於詩琪在修煉方麵的進一步提升，不知道您可有什麼寶貴的建議能夠賜教一二？”說話間，李唐的眼神始終緊緊鎖定在林教授身上，仿佛想要透過對方的眼睛看穿其內心真實的想法。
其實說起這位林教授，李唐心中著實對他提不起半分好感來。在李唐看來，此人實在是太過自以為是，為了達成自己的目的可以不擇一切手段，完全不顧及他人的感受和情感。然而，靜下心來細細思量一番後，李唐卻也明白，眼前的這個所謂計劃，林教授充其量也隻不過是個執行者罷了。畢竟早在百年之前，他都尚未降臨到這個人世間；而即便是追溯到十六年前，那時的他也隻是個孩子。
聽到李唐的詢問，林教授先是沉默片刻，然後才不緊不慢地回應道：“依我之見，修行一事理應循序漸進、步步為營，切不可心浮氣躁、好高騖遠。隻有腳踏實地、穩紮穩打，方才能在這條漫長的道路上漸行漸遠。至於說過多地依賴於外界的助力嘛……即便能夠借此讓詩琪迅速突破至地級境界，那又能如何呢？要知道，在這廣袤無垠的世界當中，地級詩徒可謂比比皆是。待到她回歸大唐之時便會發現，就連那天級強者也是為數眾多。所以歸根結底，能否取得大唐的認可，並不僅僅取決於單純的實力強弱，其中所涉及到的因素實在是錯綜複雜、千頭萬緒啊！
而且，如果真的讓她如此之早就邁入地級境界，那麼在大唐，她想要走以詩證道這條道路將會變得異常艱難。因此，倒不如暫且保留這個難得的機會，等待真正抵達大唐之後，再根據實際情況做出最終的抉擇。”林教授並沒有像李唐那樣表現出急躁或者不耐煩，他始終保持著溫和與耐心，緩緩地向眾人解釋著其中緣由。
聽到這裡，一直安靜傾聽的李詩琪心中的好奇之火瞬間被點燃，忍不住開口問道：“以詩證道和我們目前所遵循的修行體係究竟存在哪些差異呢？難道它們不能夠同時進行修煉嗎？”
麵對李詩琪充滿求知欲的眼神，林教授微微一笑，繼續說道：“這兩者之間儘管同樣是以天地玄黃作為層次的劃分標準，並且都與唐詩有著千絲萬縷的聯係，但實際上卻是兩條截然不同的路徑。以詩證道相對而言更為隨性自由，對於實力的界定也較為模糊不清；然而，其修行的上限卻要比傳統的修行方式高出許多。隻不過，選擇這條道路需要極高的天賦以及過人的悟性，單靠埋頭苦練就想提升實力幾乎是不可能實現的事情。
人們常說大唐盛世無比強大，但這種強大僅僅局限於個彆人物身上，隻有極少數人才擁有足夠的資源和條件踏上修行之路。而絕大多數普通百姓，終其一生或許都隻能過著平凡無奇的生活，與修行二字無緣。”
而如今所處的這個時代，國家大力推行九年義務教育政策，使得每一個人都擁有了踏上成為詩徒之路的寶貴機遇。隻要心懷夢想、堅持不懈地付出努力，想要成為黃級詩徒並非難事。倘若再能獲得充足的資源支持，那麼進階至玄級乃至地級詩徒境界，亦非遙不可及之事。
自從人類知曉了詩魂所蘊含的強大力量之後，咱們長安詩社便始終秉持著一個堅定信念——竭儘全力促使全體民眾投身於修行之中。隻有當修行真正成為人們日常生活中的一種常見狀態，並完美地融入到生活的方方麵麵，使之成為不可或缺的一部分時，方能實現全民皆可參與戰鬥之目標。如此一來，麵對未來可能湧現出的形形色色的危機與挑戰，我們便能從容應對、遊刃有餘。”林教授越說越是情緒激昂，難以自抑地向眾人解釋道。
就在此時，一旁的李唐突然不假思索地高聲喊道：“居安思危！”
林教授微微頷首，表示讚同：“沒錯！正是由於詩魂之力的降臨顯得太過蹊蹺，且其源頭究竟因何緣故慘遭毀滅至今仍是個未解之謎。因此，對於這股神秘莫測的力量，大家曾展開過深入探討，也曾在是否應該運用它的問題上猶豫不決。畢竟，在未知麵前，任何決策都需慎之又慎啊……
不過最終的決定還是要用啊！這可是能夠為我們的生存帶來巨大便利的力量，更是推動整個人類不斷進化的關鍵所在，如此強大的力量，我們又有什麼理由不去利用它呢？至於使用之後可能會引發的一係列後果，那就讓所有人一起來共同承擔吧。隻要我們自身足夠強大，並且始終保持著團結一致的心，相信就不會有任何艱難險阻是我們所無法跨越過去的！”林教師目光堅定地繼續說道。
此時，李唐微微皺起眉頭，若有所思地追問道：“那麼，長安詩社究竟是從什麼時候開始與秘境有所接觸的呢？”
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