下筆如有神，筆走龍蛇，龍飛鳳舞，黃圖南的字在黑板上快速顯現。
教室裡原本分發作業在嚷嚷的聲音也漸漸安靜下來，隻有粉筆觸碰黑板發出的輕微聲響。
大家都是大學生，你那點小心思，彆人還不清楚？高個子喊出來的時候，他們就明白了。
原本也有人質疑的，但是隨著黃圖南的字符跳動，那帶著質疑的目光慢慢變得驚歎，他們沒想到黃圖南不僅想法獨特新穎，書寫速度竟然也如此之快。
隻知道這位黑馬神童黑板報寫得好，字也不錯，但是。這寫字速度，這入木三分的字，真不是一般人能比擬的。
高個子男生的臉色越發難看，原本隻是不屑，以為黃圖南就是抄人家的，教授也隻是沒看到過的一點新意而已，加上一點點的嫉妒心，本想讓黃圖南出醜，卻不想反而襯托出他的厲害。
隨著最後一筆落下，黃圖南拍了拍手，手上，衣服上都是粉筆的灰塵。
“真是寫的太好了，這作業寫得就像是詩歌一樣美麗。黃圖南，你也太厲害了吧？”
同學們紛紛圍攏過來觀看，一邊看一邊小聲議論，不時發出讚歎之聲。
“不錯，咱們的黑馬神童，黑板報功力不減當年啊，徐欽燭選你當宣傳委員也算是用對了。”
這時下一堂課的老師也恰好走進來看到這一幕。
“字如其人，通過這字，大家應該也能看得出蓬勃氣勢和儒雅之風，不錯，不錯。”
老師連誇了黃圖南兩遍，隨後也和大家起來到黃圖南的黑板報前麵，一起欣賞起來。
畢竟。這不隻是一篇作業，更是一篇書法啊。
“黃圖南，你寫字寫得真不錯，你用的什麼字帖啊？我也想練一練字。”
黃圖南他們宿舍的一起回到了座位上，李忠國就湊了過來，問黃圖南的字是怎麼練出來的。
“我也是隨便寫寫，開始就是照著報紙練習，後麵就自己想怎麼寫就怎麼寫了，覺得好看就寫。”
黃圖南隨便說了一下，其實他哪裡有什麼練習的經驗，這都是盤出來的東西。
“圖南同學，你的作業能先借給我們女生宿舍嗎？到時候我們抄完了就還給你。”
這時候班長李佳就拿著黃圖南的作業過來了，問黃圖南借作業。
“可以啊，沒問題。”
其實他都抄在黑板上了，其實在黑板上抄也是可以的。
不過，無所謂，反正這作業都是教授隨手布置的，又不可能一樣，留著也沒用。
之後的幾天時間，都在按部就班的上課去實驗室做實驗，中級熟練的數理化，已經夠黃圖南他們把控製器給做出來了，不過，在組裝出來的第一台電動車之後，又發現了問題。
要用於民用，這電機根本就扛不住，用不了多久，電機的電刷就會因摩擦而壞掉。
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