【放心吧，老大，我們都處理好了，在這個世界裡，還沒有人能夠找出這個視頻的問題來。】
【好，那咱們就讓好戲開場吧，你寫一封申訴信發到教育局的郵箱裡，多轉送幾人，尤其是與李建宏靠山敵對的人。】
【明白。老大，我辦事，你放心。】
係統345興奮地搓著小手手準備搞事。
幾天後，蘇木正在教室裡上課呢，突然李建宏推門而入。
“蘇木，你出來一下，我有事找你。”
李建宏陰沉著臉，完全不在意自己是否打斷了蘇木的教學。
“李主任，你有什麼事嗎？很急嗎？我現在還在上課，要不是很急的話，那就等我上完課再說吧。”
“事情很急，你先不要上課了，先讓你們班的學生自習吧。”
“李主任，你也知道，在學校裡，學生的學習是最重要的，要不，你先說說是什麼事，我看看是不是很急。”
這麼好的教育機會，他肯定不可能讓李建宏就這麼把自己叫走。
“你——”
李建宏努力壓著火氣，但他發現自己本身就壓不住。
就這樣一個沒臉沒皮的人，是怎麼通過編製考試的？
通過也就算了，他為什麼要來他們學校？
還有，他真的不知道自己為什麼要來找他嗎？
難不成，那申訴是自己寫的，自己傳上去的？
“蘇木，你彆裝傻，我來找你是為了什麼事，難道你真的不知道嗎？原來我還想著給你留點顏麵，私下裡說的，不讓你在學生麵前出醜，既然你不領我的好意，那我就直說了。”
“李主任，你這話說得我是一頭的霧水，要不，你就直接說吧，我們班的學生，也都快要成年了，都有著自己的是非觀的，我相信，如果我真的做的不對的，他們也肯定不會偏向我。”
“好，既然你這麼說了，那我也就不用再給你留情麵了。”
“蘇木，之前關於教育局對你的評測結果，你是不是不服，還進行了申訴？”
“是的，我感覺我在學校工作得還算是兢兢業業，雖然沒有說是耗儘心血，但也儘到了當老師的職責，一絲不苟地教育學生，所以，對於教育局給我的不合格評測結果，我自己是不滿意的，既然不滿意，那我肯定就得申訴了。”
“你不滿意？看看你做過那些事，你還敢不滿意？！”
“李主任，你可不能空口汙蔑人啊，我做過什麼事了？就不能不滿意這個評測結果了？”
“你做過什麼事你這麼快就忘了？平時不尊敬領導，不服從管理就算了，就是對學生，也十分的不上心，就以你的公開課來說，你哪次的公開課評分及格了？”
“我的公開課評分不及格？”
蘇木一臉不可置信的模樣。
“當然，你講的公開課，難道你心裡沒數嗎？就你講的那樣，一大部分時間都是讓學生自己做題，做完了，也沒詳細講解，問就是學生都會了，結果，一考試，你們班還有那麼多人，成績就很不理想。”
“李主任，要是按你所說的這樣，那我的申訴應該是不通過的啊，既然通過不了，你又生什麼氣呢？”
爭執嘛，千萬不要陷入自證裡，要讓對方去自證他所說的一切。
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