866 學者_讓你代管特長班,怎麼全成學霸了?_思兔閱讀 

866 學者(1 / 2)

陳楚這段時間就是忙著引導陸陽的同時擴建幸福小灶,晚上還得通宵幫陸陽整理學習資料。

蔣媛回來的事情陳楚自然是知道的。

不過因為蔣媛回來的第一時間就去找劉雨晨去了,看那架勢好像是打算鼓搗什麼,陳楚就沒有過問了。

如果有什麼情況,劉雨晨應該也會找自己說。

陳楚還是挺放心的。

所以陳楚還是挺慶幸當初自己製定的戰略沒有錯。

先富帶後富。

四大護法,莊柔,何曹,許超,劉雨晨等等,這些已經成長起來的孩子真的是幫著自己省去了很多的事情,不然要是按照以前那樣,每個都得花一段時間慢慢帶,不知道要耗費多少的時間和精力。

隻是陳楚也沒想到七班的孩子們會讓自己這麼省心。

這不今天一如往常地喊著陸陽繼續去幸福小灶幫忙擴建。

現在基本上已經接近完工狀態了。

但是情況和陳楚所預料的完全就是兩碼事。

他是希望通過實踐來激活陸陽的天賦的,也已經做好了迎接陸陽出現天賦狂熱狀態的準備。

可覺醒是覺醒了,但出現了一種和天賦狂熱截然相反的狀態。

【姓名】:☆陸陽

【性彆】:男

【年齡】:15

【德行】:112

【智力】:83

【體力】:85

【審美】:82

【狀態】:學者由狂熱狀態變異而來,土木相關專業學習效率極大幅度提升,理智增加100,天賦覺醒速度100);

共同進步與何曹共享學習效率,且覆蓋厭惡學習狀態);

師道威嚴—陸陽專屬受何曹影響,當宿主出現時,宿主威嚴自動提升500)

【惡習】:無

【天賦】:d級土精覺醒中)

【技能】:被動土之力工作效率提升100)

【學習效率】:1057

【綜合評價】:e↑)

瞧著陸陽這會兒正拿著陳楚自己繪製的設計圖,不斷地打量著眼前即將竣工的倉庫和員工休息室,看了一會兒又拿出來了筆記本,開始在上麵寫寫畫畫。

陳楚的表情不免有些古怪。

何曹竟然給陸陽偷偷摸摸補課了?

這事情陳楚還真不知道,要不是狀態欄上顯示著,他還真沒有察覺。

我說陸陽這段時間怎麼突然間無師自通起來了。

前段時間說了好多都沒記住,這兩天反倒是張口就來。

對於補課這事情,陳楚並不覺著奇怪。

何曹這孩子向來是不錯的,而且能揣摩自己的心思。

就像何曹剛開始覺醒天賦的時候,陳楚正琢磨著跟何曹該怎麼說控分這事情,結果這孩子自己就反應過來,主動控分。

後麵讓何曹幫忙補課,何曹都是彆無二話。

班裡麵其他人想要讓做點什麼事情,要提高積極性還得帶上免作業券。

何曹這孩子壓根用不著,話還沒說完馬上就答應了。

而且全程都是認認真真的對待。

相當省心。

雖然陳楚至今沒弄清楚這師道威嚴的狀態是怎麼來的,更沒想到的是,這狀態竟然還能傳染,以至於現在陸陽站在自己跟前都是一臉恭恭敬敬的表情。

陳楚倒是沒瞎琢磨,他現在帶著陸陽搞這些,肯定是何曹這孩子揣摩出來了自己的心思,意識到了陸陽應該是具有土木方向的天賦,所以特地給陸陽補課去了。

畢竟陳楚也沒把七班的孩子們當傻子。

感覺七班的孩子們現在或多或少應該已經意識到了一些問題。

習慣成自然嘛。

陳楚倒也懶得多想,畢竟他早就已經想好了各種借口。



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