老師我可是平日裡一直觀察著你們。
當局者迷，旁觀者清。
你們自己沒注意到自己的天賦，但是老師我注意到了之類的。
可偏偏我借口都想好了，但壓根就沒孩子過來質疑過自己。……
畢竟小孩子想象力豐富，沒準自己已經腦補完了。
得，挺好。
隨便你們自己腦補，我省得解釋。
不過話說回來了，陸陽被何曹補過課了之後，本來應該出現的狂熱狀態被學者狀態取而代之了。
雖然學習效率各方麵暴增，且也比平日裡變得更為理智，但是覺醒速度確實慢了一倍。
狂熱狀態對天賦覺醒速度是有加持的，但也容易出事，一個不留神就可能闖禍，造成不可挽回的損失。
有好有壞。
在此之前，陳楚沒想到百億補貼何多多還有這個用法。
原來在天賦引導的時候，何多多就能派上用場啊！
怎麼不早說呢？
早說我就沒必要這樣折騰了。
不過，陳楚打算先觀察觀察再說。
可不能隨便就把孩子扔給何曹去補課。
得確定一下這個覺醒速度100具體是怎麼一回事。
這萬一一年半載才能出一個，那還不如自己來。
總不能為了圖省事，耽誤著了孩子。
天賦當然是越早覺醒越好。
所以，這事情陳楚還得把何曹喊過來好好說說。
等回了學校，陳楚就把何曹給喊來辦公室了。
老樣子，因為師道尊嚴的存在。
何曹見著自己，那身子挺得老直了，一臉的敬畏。
教師霸氣都省了。
“何曹，來，坐。”
陳楚笑著指了指身邊的椅子，道了一聲：“老師跟你商量事情。”
何曹連忙頷首，正襟危坐，表情要多認真有多認真。
“那個，沒什麼事情，你放輕鬆一點。”
(????????)：“嗯，嗯。”
陳楚其實就是讓何曹繼續給陸陽補課，就如之前給吳鳴補課一般，有什麼問題就儘管來找自己。
何曹立刻就應了下來。
得，陸陽暫時就托管給何曹了。
陳楚瞧瞧在何曹的幫助下，陸陽的情況會不會更好一些。
也算是一次實驗。
剛忙活完這些事情，江南教局那邊的秦主任就打電話過來了。
自是大量保送的名額已經對接到了江南教局。
她這次屬於全權負責人，就連名額的分配工作也由她專門來負責。
這會兒秦主任也算是春風得意了。
名額分配這事情陳楚可不摻和了，尤其是讓秦主任千萬不用考慮七班，給更加需要的孩子就行。
除了這事情之外，秦主任還要請吃個飯。
另外，打算給陳楚介紹一位非常不錯的女同誌。
一聽這事情，陳楚本來想拒絕的，哪有時間整這些兒女情長。
結果秦主任道了一聲這女同誌可相當不錯，是隔壁單位的，家庭條件極好，爸爸還是西南美食總協的會長。
嗯！？
陳楚頓時眼前一亮。
你要說這個，那這飯我就必須得吃了！??……》
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