當然了薑常喜把薑常樂送到先生那邊，自己依然是回內院的，彆看自己是半個弟子，頂多先生給她列個書單，再頂多，也就是不明白的地方，去先生那邊問問。
餘下的，人家先生都不在她身上浪費時間的。當真是編外的編外。
用先生的話說，詩經都讀不懂的人，你能跟我學什麼，彆過來礙眼。
薑常喜想要說，有教無類，讓先生直接用眼神給逼退了。
常樂笑眯眯的同常喜揮手告彆，先生看的眼角都抽抽了，一個院子裡麵，弄得同出門很久一樣，當真是讓老先生看一次牙疼一次。
薑常樂到先生麵前，乖巧的做好：“先生，可以上課了。”
先生嫌棄弟子們事多：“它日去了學堂，你也這般嗎，太不把學習當回事了。”屁大的事就過來請假，把學習當什麼了。先生有必要提點弟子兩句。
常樂：“先生，我是郎君，府裡就剩下女郎了，我不出麵可怎麼辦呀。您多多體諒。”
先生心說你可真把自己當回事，問題這還不是你薑府，你算什麼主人呀？
可惜這話就沒法同小弟子說，怎麼就那麼頭疼呢。
先生突然就覺得學問什麼的都是次要的，是不是想要同小弟子說說人情世故，法典禮儀呀？看著自家小弟子，咬牙切齒的，他不能真的把自己當陪嫁的。
所以先生今日的課就有點不同，先生：“法典，你知道嗎。”
常樂：“知道呀，從小，常喜就給我讀法典，講的小故事也都是這裡麵的。先生您想聽哪一段，弟子給您讀。”
有一個太過聰明的學生，先生偶爾竟然是心塞的。所以我還講什麼呢。
心裡默默吐槽，好好地一個小娘子，沒事不讀詩經，讀什麼法典，難怪如此。
先生：“如此的話，先生就教你些禮儀好了。”
薑常樂覺得還是教學問的好，怎麼就突然變成了禮儀了呢。他課業很緊張的。
不過學什麼都是學，聽先生的沒錯。主要是要尊重先生。
薑常樂覺得有意思的時候，就讓先生把課停一停，先生就沒見過如此事多的學生。
常樂：“我是心疼先生，這麼有意思的事情，姐夫肯定要學的，回頭姐夫回來了，我們一起同先生學。”
那倒是真的心疼他這個先生。所以先生講禮儀都放在了下午。周瀾回府之後的時間。
而且先生講的禮儀，包含太廣闊了，薑常喜在人家師徒三人的課堂之外，就聽了一會，就被吸引住了。
自己弄張小桌子，在人家書房外麵聽，算是偷師吧。怪可憐的。
先生竟然講的是那些前朝到如今還能屹立不倒的世家大族，當然了偶爾也要講到一些已經沒落，或者不存在的世家。
從興盛到衰敗，每個世家在先生的嘴裡娓娓道來。
再到如今，也就是這些小地方還推崇什麼世家名門，京都那樣的大地方，早就已經有了新貴。
薑常喜感受更加直觀一些，仿佛跟著先生暢遊在曆史中一樣。讓薑常喜說，這就是先生的角度在講曆史，同禮法沒什麼關係。
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