重生之回到初一！
第二天一早，李天然就打開電腦找了一些鋼琴曲，一邊循環播放著，一邊繼續學習五線譜知識。
李天然自己看書學會了辨認全音符、二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符這五個不同節拍的音符，期中四分音符是一拍。
李天然又和簡懷瑾聊了會天，得知原來簡懷瑾從6歲就開始學鋼琴了，現在已經業餘鋼琴10級了。
簡懷瑾給李天然推薦了一些適合初學者練習的音樂教材如哈農《鋼琴練指法》、拜耳《鋼琴簡易教程》《車爾尼599》、《車爾尼849》、巴赫《初級鋼琴曲級》等和一些練習方法。
李天然為此向簡懷瑾道了謝，並虛心的把她的建議都記在了本子上。
第二天早上8點多，李天然坐上了公交車，下車後又步行了快2公裡，才來到天弦琴行。
到了3樓琴房敲門進屋，有位大約30多歲的女老師正在給一個男生上課，見到李天然進來後，讓李天然坐在旁邊稍等。
李天然在旁邊一邊聽女老師上課一邊等，過了一會那個男生下課了。
女老師招手讓李天然過去，“老師您好，我叫李天然，昨天預約了9點來上課的。”李天然禮貌的打了招呼。
女老師也向李天然進行了自我介紹，她叫劉瑞琳，是市一中的音樂老師，畢業於上海音樂學院，精通好幾門樂器。
平時周末或暑假和其他沒課的時間會在天弦琴行兼職教學生彈鋼琴，偶爾還會接一些演出的活。
自我介紹完，劉老師又向李天然了解了一下她的鋼琴水平，也得知了李天然隻自學了一些五線譜知識，而且還沒完全掌握，鋼琴也沒有學過，是個初學者。
劉老師也不慌，很有經驗的開始上課，從手型開始教。
“來，跟著我做，左手我一個拳頭，右手握住左手，拿出右手剛在琴鍵上，手要像握住一個雞蛋一樣。
手腕要放鬆，手腕拱起來太僵硬，不行，壓太低，也不行。手臂和手腕要在同一個水平線上，呈一種自然放鬆的狀態”
李天然非常認真的跟著老師學習。
“很好，已經學會手型了，現在開始彈，像我這樣，全身放鬆，坐在琴凳的中間略靠前的位置，這樣我們的重心就可以在琴凳和腳之間來回移動。
我們的身體離琴不能太近也不能太遠，明白嗎？”
李天然點頭表示明白了。
“彈琴時要用指尖來觸碰鍵盤，所以指甲必須剪乾淨，彈的時候手要注意，不能折指和翹指”劉老師一邊講一邊彈了doreifalxi，讓李天然試。
李天然想著老師教的姿勢和手型去彈，dorei手不自覺的翹指了，馬上被劉老師指了出來。
李天然心一緊，更認真了，放慢速度去彈，儘量注意著不去折指和翹指，練了幾遍，在劉老師的指導下又進行了高抬指練習
劉老師又教了李天然半音、全音，還有音組。
“鋼琴上任意兩個相鄰的琴鍵（包括黑鍵）構成一個半音，半音是鋼琴中最小的計量單位。隔開一個琴鍵的兩個琴鍵構成一個全音。
如果隻按基本音級的命名方法，鍵盤中就會有很多音是重名的，因此還要加上音組以示區分。