我們以鍵盤最中間的一組音（靠近鋼琴鑰匙孔，左右各有完整的三組音）稱為小字一組，用上標1的小字字母表示小字一組:c1d1e1f1g1a1b1
小字一組中的c1又被稱為中央c，而a1就是前麵所說的標準音，樂器製造、定音都以此為標準。
在小字一組右邊的，從左至右，分彆是小字二組、小字三組、小字四組、小字五組
小字二組c2d2e2f2g2a2b2
小字三組c3d3e3f3g3a3b3
小字四組c4d4e4f4g4a4b4
小字五組隻有一個音c5
在小字一組左邊的，從右至左，分彆是小字組、大字組、大字一組、大字二組
小字組cdefgab
大字組cdefgab
大字一組c1d1e1f1g1a1b1
大字二組基本音級隻有a2b2
結合音組和音名，我們就能準確地標識出鍵盤上的任一個白鍵所代表的音。
這些你回去自己在看看書嗎，加強記憶。我在這裡就隻說一遍了，你理解就行了。”
因為沒學過鋼琴，劉老師的每一句話對李天然來說都是一個知識點，李天然聽得非常認真，一邊聽一邊努力記憶，不敢有一點分神。
講完基礎知識，劉老師拿出了一本《拜耳鋼琴基礎教程》，翻開第一頁，五線譜上標注了數字，劉老師給李天然做了示範，要按著節拍和音符去彈，讓李天然開始照著書進行右手單手練習
李天然彈音符是沒什麼問題，可是手勢總是不標準，姿勢難看，手指僵硬，老是忍不住折指或者翹指，輕重也掌握的不好。
在劉老師多次嚴格的糾正李天然的問題後，李天然慢慢的好點了，雖然偶爾還是會出錯。
劉老師一邊指導一邊在一旁鼓勵“作為從未學過鋼琴的初學者來說，你已經挺好了，鋼琴可不是一朝一夕可以練成的，鋼琴初級也要練個1年左右，如果想以此為生，更是沒有十年是學不到真功夫的。
郎朗3歲學琴，7歲開始每天6小時以上的練琴，天才都如此，何況你呢？不要著急，耐心的慢慢的彈。”
李天然靜下心來，慢慢的去練習，練完了右手觸鍵，又開始練習左手觸鍵，劉老師在旁邊不時的指導、糾錯。
到了下課時間，劉老師對李天然說“贈的課還有四節，你之後每天都這個點過來上課，下課回家後，一定要勤加練習，消化掉課上所學。
如果之後還想從我這學，我這邊一對一的小班教學是60元一節課，現在放暑假，每天練琴時間比較多，你可以一次性報50節課，可以打一個8折2400元。
隻要你能做到上課認真聽課，課後保質保量的完成老師布置的練習任務，上完50節課，你就可以熟練的演奏一些曲目了。你回家和父母商量一下吧。”
“好的，謝謝老師，老師我打算一會去新華書店買些練琴有關的教材，您能給我推薦一下嗎？”李天然問。
“沒問題”劉老師很爽快的給李天然寫了一些書名，讓李天然去買，其中就有今天練習的《拜耳鋼琴基礎教程》，劉老師布置了作業，讓李天然回去把它練熟。