周三上午，原計劃許秋和韓嘉瑩帶著鄔勝男一起到張疆做合成。
結果，一大早八點多的時候，許秋收到了魏老師的電話，此時他正和學妹在食堂吃早點，便打開了免提。
“喂，魏老師？”許秋有些疑惑，魏興思平常有事情都是發信息或者郵件，是什麼事情必須要打電話說明呢？
“那篇EES文章的審稿意見回來了，小改。”聽筒中傳來魏興思的聲音。
“咦，我沒有收到郵件啊。”許秋退出通話後台，看了一眼手機的通知欄，沒有新郵件提醒。
“郵件我還沒轉發呢，這個審稿意見的答複文件我打算讓韓嘉瑩來寫，你覺得怎麼樣？”魏興思詢問道。
“嗯……”許秋有些明白了，魏老師應該是存著鍛煉韓嘉瑩的想法，而且名義上這篇EES的文章學妹是共同一作的第一位，確實由她來寫比較合適。
他看向旁邊的學妹，隻見她動了動嘴巴，用口型無聲的說出：“我——沒——問——題——”，並沒有向魏老師暴露兩人關係的意圖。
韓嘉瑩覺得這種事情，課題組的小夥伴們或是同學們知道還可以接受，要是傳到了老師那邊，她總感覺有些怪怪的。在學生時代，學生和老師之間天然存在一定的對立感，類似的如同子女和父母之間的代溝，很多事情可以和身邊的同齡人講，但卻不一定願意告訴父母。
許秋會意，朝學妹比了一個“OK”的手勢，向魏老師答複道：“可以啊，那就讓她來吧，到時候她寫完，我幫她看一看，改一改。”
“那行，就這一件事，我等下把郵件轉發給她，然後抄送給你。”魏興思說完，掛斷了電話。
許秋和韓嘉瑩對視了一眼，學妹說道：“看來我今天要留在邯丹改文章了，張疆那邊的實驗後處理就拜托師兄啦。”
“沒問題，”許秋笑著應和下來，隨後向韓嘉瑩確認道：“兩個Stille聚合反應，H21和H22合成，對吧。”
“對的。”韓嘉瑩點點頭。
不多時，許秋收到了魏老師的郵件。
這次EES隻有兩位審稿人，看起來一個是國內的同行，另外一個是老外，這次沒有遇到無腦噴的，畢竟器件效率擺在那裡，他們都給出了小改的意見，需要回答幾個問題，補充一個小實驗，引用幾篇文獻。
答複這些意見對於許秋來說並不算難，但對韓嘉瑩來說，可能有一定的考驗。
不過，玉不雕琢不成器嘛，許秋老氣橫秋的朝韓嘉瑩說道：“**的重任就交給你了，一定不要辜負組織的期望。”
隨後，他又拍了拍學妹的肩膀，說道：“你已經被強化了。”
韓嘉瑩單手托腮，白了許秋一眼，露出一個關愛的眼神。
離開食堂，兩人步行走到校車點，接上鄔勝男，之後分道揚鑣。
許秋帶著鄔勝男來到張疆，先去藥品倉庫拿上之前訂購的藥品，又領用了一些實驗室的耗材，橡膠塞、紮帶、一次性滴管等。
今天，許秋計劃合成IDTT以及ICIN2F，他給學姐安排的D單元結構是BDT2TT，也就是線性共軛長度為9的共軛稠環單元，A單元結構是ICINDM，也就是二（D）甲基（M）取代的ICIN。同時，他們還要幫學妹處理她的兩個反應，H21和H22，已經聚合完成，需要接下來的後處理、索氏提取。
來到微電子樓，兩人先在A501辦公室放下書包，完成實驗前的準備工作，包括反應物料的投放質量等。
隨後，他們進入A502實驗室，鄔勝男一副但憑吩咐的模樣，絲毫沒有博後的架子，她從事科研領域已經六年多了，科研做的越久，越是知道單論實驗操作，個體之間的區彆其實非常有限。
要說教授甚至院士的實驗水平，可能還不如活躍在一線的博士生，普通科研工作者和那些大佬們的差距，主要還是在於科研想法的提出和實現，能不能抓到接下來的突破口。
鄔勝男近些天研究過魏興思組裡的文章發表情況，發現許秋就是那種科研想法一抓一個準，以至於短短一年的時間，他就帶領組裡發表了一共十多篇有機光伏領域的文章，不論他是通過玄學還是真的有實力，這些都不重要，能帶著自己吃肉就行，結果說明一切。
許秋並不知道新來博後學姐的想法，他看著韓嘉瑩的兩個反應裝置，試探說道：“鄔勝男學姐，Stille聚合反應的後處理你應該會吧，這邊有兩個反應，要不我們一人一個？”
“好的。”鄔勝男想了想，補充道：“你還是和我再講一遍吧，我怕我之前用到的方法和這邊不太一樣，會出現偏差。”
“行，”許秋答應了下來，他之前和鄔勝男的交流並不多，現在算是“自己人”，也該活絡活絡，便一邊操作，一邊介紹道：“將反應產物用一次性滴管滴入甲醇溶液中……”
兩人同步進行反應後處理，聚合物產物析出、過濾、用濾紙包好，裝入索氏提取器中，開始用甲醇、丙酮、正己烷混合溶劑進行索氏提取。
現在韓嘉瑩的合成經驗比較豐富，投反應比較大膽，一次性投比較多的量，可以一鍋反應拿到200毫克左右的產物，一步到位，這樣也不用進行多次實驗了。