砰！
康老師重重一拍講台，桌上紙筆亂跳，他慷慨激昂道：“但是這一次不一樣了。娜姿看不起我們學校，她飄了。居然派今年才開始培育的伊布出戰。還公開聲明第一個出場。這是把勝利直接送給了我們！”
學生們的臉上重新有了光彩，教室仿佛從黑白片的時代一下子邁入了彩片時代。竊竊私語的討論聲漸漸變響，出場的順序、娜姿的想法、伊布的狀態、對方可能的精靈之類的話題在不同的小團體中出現。
滿意地讓學生們自由討論一陣，康老師清咳一聲重新吸引學生們的注意力，“暑假的時候有一個《金黃市少年訓練家精靈雙打比賽》，當時娜姿參加了。最後在8強就被淘汰。她最後的幾場比賽，我都有去觀察。”
作為自己學校的最大對手，康老師對娜姿的精靈非常關注，他可是在網上參加了《金黃市超能力道館挑戰攻略V5.7版本》編寫的攻略組一員。
“那個時候的伊布絕對隻有入門級的戰力，現在最多也不過是精通級的精靈，絕對不是什麼不可戰勝的存在。”康老師信心滿滿地說，以攻略組的名義發誓！
汜減bxWx.O汜。課堂中響起了不約而同的歡呼聲。
康老師稍稍停頓，然後雙手虛按示意安靜，“接下來我就按照娜姿第一個上場，出場精靈是伊布的情況來為周六的對戰做布置。”
教室的後方有學生舉手問道：“康老師，如果育新中學騙我們，娜姿派出的不是伊布怎麼辦？”
“涼拌，”康老師雙手一攤，“那不論怎麼布置都打不過，還不如就按照有可能性的方向去布置。”
提問的學生放下手，不再吭聲。娜姿其他5隻在日常道館戰中出現的精靈，他們確實誰都打不過。
“湯高遠，你來打首發，”康老師衝著最後一排一名高高壯壯的男生說：“讓你的鐵掌力士不要怕以傷換傷，隻要封鎖走位，拉近距離，隻需幾招就可以送伊布下場。”
接著，康老師又對著教室前排一名女生說道：“蕭伶伶，你的大嘴蝠次發，如果伊布還沒被淘汰，就用空氣利刃快點送它下場。讓你第二個上，是因為大嘴蝠對上他們另外的兩名正選選手，不論是那個比比鳥，還是格鬥道館館主的精靈都很有優勢。”
通過各種渠道，他對於育新的選手大概有什麼精靈，已經有了一定了解。
羋何羋。等女生重重點頭確認，康老師再次扶了一下眼鏡的鏡腳，“明石，你最後一個上，引夢貘人對上格鬥精靈優勢很大，我懷疑格鬥道館館主就是育新的最後一位。”
明石就是學校的校隊隊長，也是精靈實力最強的選手。
“這一次我們優勢很大！”康老師右手握拳，向空中用力揮出：“君誼，必勝！”
“君誼，必勝！”“君誼，必勝！”……
呐喊聲飄出教室，飄出校園，漸漸飄散在入秋的金黃市蔚藍的天空下。
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