“比如如果有工人不按照安全規章進行生產活動的話，那麼就應該對其處以罰金，如果多次不遵守生產安全規定，那麼就將該工人開除出工廠。”
“不過一味的懲罰也是要不得的，我們也應該給予一定的獎勵，隻不過這個獎勵不能給予個人，而是應該給予集體。
我建議你們應該根據宿舍又或者是工作小組將工人們進行分組，如果該小組在當月的生產生活中全部都符合安全規定，並且沒有犯下任何的紀律錯誤後，那麼就可以對其進行一定的獎勵。”
“這個獎勵可以是一些生活用品，也可以是一些金錢，在胡蘿卜加大棒的雙重影響下，我相信工人們會好好學習如何安全生產的。”
“以上就是我對工人進行教育的一些看法以及建議，希望能對莫斯利你們起到一些幫助作用。
不過我認為莫斯利你們說的也有一定道理，那就是我們不應該將如此多的人力物力花費到工人的再教育身上。”
“畢竟在當下我們更應該將精力放在軍事上麵，我們需要一批有思想有能力的士兵與軍官來為我們打贏西進戰爭，保衛住我們的五大湖。
所以我批準莫斯利你可以根據現狀，留下可以最低限度維持對工人們進行教育的人員之後，將其餘人的工作轉到亨利那邊，讓他們對士兵們進行教育。”
“在對士兵們進行再教育的過程中，我希望你們也在士兵和軍官們身上學到一些東西，我希望今後我們的黨員都能夠上馬作戰，下馬作文。”
“最後，我向莫斯利你們這些仍然處在一線工作的黨員們表示崇高的敬意，正因為有你們這樣不懈的努力，我們的帝國才能不斷的向上向前發展。”
至此，卡爾總算是針對莫斯利的報告做完了批示。
隨後卡爾揉了揉自己的手腕，看了一眼對麵牆上的鐘表後，發現現在竟然已經到達了淩晨1點。
在這個絕大多數人都已熟睡的時間，卡爾仍然在不懈的工作，而卡爾也已經習慣了熬夜工作。
他輕車熟路的給自己倒上了一杯咖啡，然後走出辦公室從辦公室門口的櫃子上拿來了福克斯給自己準備的蛋糕，吃了兩口後繼續開始批示之後的文件。
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決議：開展工人夜校
我們必須要對工人們教育，讓他們認識到自己到底是誰，是為誰工作。
除此之外，我們還需要從這些一線工人中發掘出來有成為工程師潛力的人才為帝國的未來添磚加瓦。
效果：
工廠產出加5%
生產效率上限增長15%
生產效率增長增加25%
識字率每月增加0.03%
工人中初級工程師產出增加0.02%
工人中中級工程師產出增加0.002%（www.101novel.com）