蠶豆雖然很好吃，但小姑娘從小身體不好食量極為有限，而且她很懂事，隻吃了三分之一，便不再伸手，蘇輕讓她再吃點的時候，才伸手拿一兩顆。
一點半之前，吳鳳也準時帶著小糖果來到農場。
蘇輕先給一大一小兩個女孩做了介紹。
可兒知道麵前這個可愛的小妹妹以後十二天都會和自己一起在蘇輕叔叔這裡學習書法，主動打招呼：“唐果果妹妹，你好。”
小糖果跟個小大人似的，也乖巧地回應著：“可兒姐姐，你也好啊，你可以叫我的小名，我的小名叫小糖果。”
可兒連忙道：“好的，小糖果妹妹。”
等兩個小女孩熟悉了一點之後，蘇輕帶著三人來到天台。
此時的天台已經被他布置成一個教學場所。
正前方的左邊擺放著一塊展示板，右邊擺放著他製作的第一套桌椅，也將是他的教學桌椅
對麵則並排擺放著一大一小兩套桌椅，是他特意給兩個女孩學習書法的製作的。
三套桌椅上分彆擺放了毛筆、紙張和用廢源石製作的硯台，硯台裝有青陽墨。
蘇輕讓兩人坐下之後，問道：“你們以前學習過毛筆書法嗎？”
可兒點點頭，小糖果搖頭。
“叔叔，毛筆就是這個有毛的筆嗎？”小糖果拿起桌上的毛筆問道。
蘇輕看著把毛筆當作玩具一樣揮舞的小糖果，遲疑片刻，耐心地解釋道：“小糖果，這就是毛筆，用來寫字的毛筆……”
教了十來分鐘，總算教會了正在上幼兒園的小糖果怎麼拿毛筆寫字。
“好了，現在把你們自己的名字在紙上寫出來，讓我看看你們的字寫的怎麼樣。”考慮到小糖果還不認識幾個字，蘇輕讓她們先把自己的名字寫出來，他之前了解過，小糖果會寫自己的名字。
兩個小女孩寫字的時候，蘇輕看向一直站在旁邊的吳鳳，想了想，道：“你取樓下搬個椅子上來坐吧。”
他看吳鳳沒打算走，便索性讓她留下來旁觀。
不一會，兩個小女孩分彆寫好了自己的名字，蘇輕分彆查看。
可兒的字還算漂亮，一筆一劃很規整，能看出來，學校的書法課沒白上，字寫的很秀氣。
小糖果的字就很有特色了，“張牙舞爪”，像雞爪子刨出來似的，蘇輕看了好一會才認出是她的名字。
看完之後，蘇輕也不評價，隻是把這兩幅字收起來，存檔，留到以後對比。
然後他回到自己的位置上，拿起毛筆，開始書寫。
他隻寫了一個字。
依舊是“水”字。
寫好之後，把它張貼在展示板上，然後笑著對兩人道：“今天是第一堂課，你們的學習任務就是看字！”