從老趙頭的家裡回來的第三天，何教授給我打電話說今天又他的課。要我過去聽聽，順便熟悉下哪裡的情況。我本來都要打退堂鼓的，可是一想答應人家了隻好過去。
這是一所座落在西郊的學校，離高新很近十來分鐘就能到。而且這不是什麼民辦學校，就是一所公辦的一類本科大學。不過學校本部教授的都是研究生，這個學院是和彆的學校開的聯合學院。隻是我想不通的是，乾嘛非要設個考古專業。
進去聽完何教授的課以後，我才知道這屬於曆史係下的子專業。所學的課本中也沒有風水學，完全是文物鑒定呀，田野考古這些內容。看到這裡我都傻了眼，這是我能教授的麼？
不過這時候後悔已經來不及了，因為何教授不僅和學校打了招呼。還在課堂上當眾宣布，明天開始將有我為學生講課的事情。但是我就覺得，自己掉進了又一個陷阱中。
不過好的一點是，這裡上課的人出奇的少。後來我才知道，現在的孩子不像我們當時了。來上大學的不是以學習為主了，來這裡的重點是混個文憑然後就是談個對象。
我現在是下不了台了，所以至少回家拿著何教授的資料惡補一番。不過有一點還是很有幫助的，這些田野考古之類的書籍，讓我重新對中國古代的喪葬學有了新的認識。
第二天我夾著書本，準時走進了教室。沒有想到的是，今天來的學生比昨天還少。如果昨天有二十人的話，今天也就十來個人左右。
看著這麼少的學生，我心中一陣竊喜。可是整整站在講台上後，我才發覺我的雙腿還在抖著。要不是被講桌擋著的話，估計都會被學生們看到了。就像有首歌中唱的那樣：如今站在台也難免心慌！
我深深的吸了一口氣，在黑板上寫上了我的名字。然後轉過身給大家自述，沒有想到我居然發現又少了兩個學生。我很無奈但是繼續自述，沒有想到引來下麵同學的一陣大笑。
我很鬱悶的看了看自己的身上，沒有什麼臟東西呀？難道是我臉上有東西，不可能我剛才進門前專門照了下鏡子的。
於是我撓了撓頭，對學生說道：“不好意思，是不是我身上有臟東西。如果有的話，希望同學們給我指出來。”說著很誠懇的看著下麵的學生。
坐在最前排的一個男生，笑著說道：“老師你在黑板上把名字寫錯了，還寫錯了自己的性彆。”他的話說完後，又引來了一陣轟笑。
我一聽急忙回頭看，哎呀果然全部寫錯了。名字中的文寫成了大，男寫成了女。要是我是學生的話，我也會這樣轟堂大笑的。
想到這裡回頭把黑板上的修改了一下，轉身過來笑著說道：“實在不好意思，確實有些緊張。畢竟這是我第一次登上講台，希望大家理解一下。”說到這裡停頓了一下，然後繼續說道：“這樣吧，這堂課我們隨便聊聊，相互認識一下。要是你們有什麼問題，都可以提出來。”
我的話剛剛說完，剛才指出我問題的小男孩舉起了手。我笑著示意他提問。這小子不壞好意的問道：“老師原來在那所學校學習考古，有沒有實戰經驗呀？”
我最怕的就是這類問題，但是還是一咬牙說道：“準確的說我不是學考古專業的，我是學金融專業的。考古確實沒有參加過，但是類似的活動到是有這麼一次過。”我沒有說假話，我確實沒有參加過考古。唯一的一次還是和何教授，一起去秦嶺的大墓。
聽完我的話，學生一陣交頭接耳。剛才提問的小男生，看著我說道：“噢，那老師也不知道二十四山了？那你知道坎離乾坤麼？”
我一聽吃了一驚，立刻問道：“這些都是何教授教你們的麼？我看教材上沒有這些內容呀，所以我沒有想到居然還會教你們這些。”
小男孩聽完後，拿出一個羅盤在我眼晃了下。站起身來邊走邊說道：“什麼都不懂居然來教我們，真不知道何教授想乾嘛？”說著走到了門口
一聽這話我立刻喊道：“站住！”然後過去拿過羅盤看了一眼，心裡笑了一下。但是表情很嚴肅的說道：“拿著一個三元羅盤，在我麵前晃悠什麼？給我規規矩矩的坐回去！”小男孩被我嚇著了，頭也沒有抬的，回到了自己的座位上。