一切又回平靜，望著孩子熟睡的臉，先前那種對新生命的憧憬，又忘情地發出音調飄忽不定的蕩漾，一時讓我熱眼盈盈，一時又讓我全身戰栗，因為對我這位經驗主義者來說，美好的想像總是作為心理谘詢在眼前浮現，殘酷的現實永遠是引領新生命的舵手，這是生存法則的一切。
中午時分，妻子睡醒了，我們一家人圍繞她忙活起來。吃完午飯，我與妻子聊了一下產後抑鬱的事情。
知識就是力量。什麼事情知道了為什麼這麼做意味著認知提升，然後在行為上才會尋得正確的做法，最後生成去哪裡的意識歸屬。這樣，病床對麵小被窩被妻子選定為那雙美腳表演怪像的舞台，她的雙腳做著屈伸動作，一會兒從被窩中露出，並讓每個腳指伸出腦袋，顯示一下自己的活力。為了保證怪像的新鮮與完整，妻子從上肢到下肢讓每個身體部位都有露麵的機會。不一會兒，看似慢慢悠悠的舒緩動作，以讓妻子臉上已泛起了淡淡的玫瑰紅。
休息之際，孩子持續睡了16/17個小時後，首次吧嗒吧嗒的睜開了雙眼。
“哇！孩子醒了！”
“看看那張麵孔！多可愛”
“當然，當然，一點也不奇怪！”
……
這時候家人們圍上前去，大家開心的喜色情景給人某種飄飄然的感覺。這時候，我見老媽等要抱孩子，我趕忙上前說：“先讓她媽媽抱一抱，親一親，試著吃了吃奶。”此時，老媽臉上的不悅之情是顯然易見的。
我管不了那麼多，首先讓妻子抱著孩子，親昵了幾下小家夥後，才交給了老媽……
不一會兒，孩子又睡著了，一切歸於安靜。妻子搗了一下我的胳膊說：“你真是的，老媽忙了好幾天了，剛才想先抱抱孫子，你把老人家弄得不高興了。”
“也就是我的主意定，以後你有謝謝我的時候。”我認真地說道。
“謝你什麼？”妻子伸了個懶腰，繼續說道，“我看得出來，你把你媽都得罪了。”
“親情歸親情，”我說道，“但孩子的第一感覺的建立會跟隨終身的！”
“第一感覺是個什麼概念，我怎麼沒聽說過？”妻子說。
“你們學曆史的，對心理、生理和運動方麵的知識接觸少，”我說道，“我們體育專業，特彆是搞了近十年的運動訓練，學習了大量遠超體育專業的東西後，現在對感覺、知覺、記憶、認知和行為等，這類深奧的專業知識在現實生活中有了一定的邊界感，知道它在整個人生發展中起什麼作用。”
“那你就給我解釋一下感覺這個概念，”妻子說，“看看你為什麼首先讓我抱孩子！？”
“新生兒一出生就能聽見或看見，這主要是感覺神經的功勞。韋伯在感覺研究中發現：標準刺激越大或越強，達到最小可覺差需要的刺激增量越大，即K=△I/I（K常數，△I刺激的增量，I原來刺激值）。這是所有感覺係統的普遍規律，”我說道，“你肯定對以上專業表達在理解上不太習慣，那麼我們舉個例子你就明白了，比如你買第一輛汽車時會感到很興奮，到買第三輛時那種高興的感覺就會小許多，韋伯定律說的就是這麼個意思。”
“這與你不讓你媽先抱孩子有什麼關係？”妻子疑惑地問道。
“韋伯定律為生活指明了方向，”我說道，“因為在韋伯定律中有幾項與新生兒發展密切相關的韋伯常數（k）。”
“哪幾項？”妻子急急地問。
“我在紙上畫了張表格，”說道，“味道濃度常數是0.20；聲強常數是0.15；壓強常數是0.14；氣味濃度常數是0.07；光強常數是0.01；聲音頻率常數是0.003。”
“數字太抽象，”妻子打斷我，乾脆地說，“你通俗地說結果就行了。”
“當你看到味道濃度會怎樣想？”我積極的說道，“這表明誰先抱孩子向他傳遞味道信息的重要價值，父母先做這些動作所發出的味道信息，是新生兒建立家庭信任感的第一信號。如果老媽先抱，孩子認同老媽味道的概率就會大增，就像現在有些家庭的孩子親爺爺奶奶一樣。”
“你這麼一說，我就啥也明白了，”妻子說，“看來無論爺爺奶奶多親孫子，孩子必須自己帶。”
“這是肯定的，”我說道，“從明天起孩子就要開始主動接觸陽光了，這與老爹老媽這輩人的觀念是極為相背的。”
“為什麼從明天起就要主動接受陽光？”妻子不解地問。
“視覺是最複雜的感覺。1879年馮特提出‘感覺和情感是複雜經驗建立的基本過程’這一觀點，一百多年來科學家已能給我們呈現一個從光波、聲波等物理事件，轉化成到視覺、聽覺等心理事件這一整體信息流的概況，並能在腦組織中進行功能區域定位。”
“這些理論性的東西沒人聽，”妻子不耐煩地說，“你直接說結果。”
“第一科學能夠確定人眼的工作原理近似於照相機。第二眼晴最近的可視距離是10厘米，不要讓新生兒盯著近物看，謹防眼疾過早發生，影響光波轉為神經信號功能的發育。”我急忙說道，“新生兒剛出生就有視覺能力且對光很敏感。依韋伯定律，用每天增加1/10的水平，逐漸讓孩子適應自然光線，能有效促進視覺神經的發展。這就是新生兒到第8天，就能追蹤30厘米處紅色氣球的原因。但需要注意的是，長輩們不要用頤視的方式長時間的麵對孩子，謹防誘發對眼疾患。對眼是原發性6個月內非調節性內斜視，醫學上病因尚不明確，最有可能的原因是雙眼運動融合功能出現缺陷。”
此時，我倆都意識到，養育好一個新生命真不是件簡單的事，需要從宏觀到微觀長期做好一係列艱辛的育人工作。