與後世絕大多數人所料想的一樣：如今的儒家，還並非後來的‘儒教’；
作為一個學派，儒家並不具備墨家那樣嚴密、緊湊的組織結構。
儒家內部的聯絡，或者說是往來、勾連，都是以學派內部的‘老大哥’魯儒一脈，以及顏異這樣的先賢後人作為紐帶，再輔以其他人情往來綁定在一起的。
隻是在經過叔孫通、賈誼兩個失敗案例，以及張蒼、晁錯兩個叛徒之後，儒家內部越來越覺得，不能再這樣下去了。
——漢興已有五十年，黃老學日薄西山，墨家早已不見蹤影，法家也顯然上不得台麵；
在這樣的情況下——在如此天賜良機，儒家卻連幾個躋身廟堂的高官都培養不出來，還談何‘重振榮光’？
於是，顏異才在這剛二十出頭的年紀察舉入仕，打響了儒家向官場，尤其是朝堂中央發起衝鋒的第一槍。
在儒家上下看來，顏異，幾乎肩負著儒家未來數十年興衰全部的希望！
顏異能混出個名堂出來，往後數十年，儒家子弟入仕，便算是‘朝中有人’，有了依靠；
儒家出個朝堂高官，儒家也能更容易的在民間，招收到高質量的生源，以培養出更多的精英，從而以顏異為中心，逐漸擴展出學派在朝堂權利中樞的勢力版圖。
還是那句話；
黃老日薄西山，法家有心無力！
如此天賜良機，能有這一次，已然是大幸！
若是錯過了，且不說有沒有下一次——便是有，屆時儒家會是個什麼樣子，甚至這天地間、這華夏還有沒有‘儒家’這一說，都還是未知。
這絕非危言聳聽！
短短百十年前的戰國之時，整個華夏文明思想界，基本都是被兩個分庭抗禮的學派瓜分殆儘的！
——凡天下之學，非楊即墨！
這裡的楊，指的是楊朱；
墨，自然是墨家。
彼時，全天下的文人、學士，每一百個人裡，都能有四十八、九個楊朱門徒，以及同等數量的墨家子弟。
餘下三二名額，才輪得到彼時還稚嫩無比的儒、法、農、名、黃老、陰陽、等諸子百家餘下各家去爭奪。
再看現在，不過百年光景，楊朱何在？
墨學何在？
答案是：提倡‘楊朱唯我，不以物累’之極端自私自利注意的楊朱學，在曆史的長河中迅速泯滅，並被列為了整個華夏文明公認的‘禁學’。
有傳聞，項羽當年火燒秦鹹陽宮之後，蕭相國在石渠閣的廢墟中，整理出了一卷《楊朱》殘卷；
據說這卷殘卷，最終落到了太祖劉邦手中，並被劉邦暗地裡奉為老劉家一脈單穿的帝王指南。
從劉邦，以及老劉家後來的曆代皇帝的表現來看，這種說法還真未必就是空穴來風。
如果這個說法是真的，那很顯然：除了孝惠皇帝之外，每一位漢天子，都對那卷《楊朱》殘卷頗有心得。
——包括太祖劉邦；
包括呂太後；
甚至包括那位血氣方剛，能在七歲的年紀，喊出‘吾未壯，壯則為變’的前少帝劉恭，都未必不曾瞻仰到那卷《楊朱》殘卷中，所提倡的極端利己主義。
單從老劉家的曆代天子，至今都不曾有一人透露，甚至是不曾膽敢透露那卷殘卷的存在，便不難發現華夏文明主流輿論，對楊朱學的感官如何。
——那就不是人該學的玩意兒！
——通篇說的都是畜生話！
與之相反，提倡極致利他主義的墨學，卻也同樣沒能避免被時代淘汰的命運。
雖然沒有像楊朱那般，徹徹底底斷了傳承，甚至還被列為潛規則下的‘禁學’，但距離失傳，也相差無多了。
楊朱、墨家的興衰，無疑帶給了儒家很多思考。
而最終得出的結論當中，最直擊要害的一項便是：學說這個東西，隻要失去掌權者——尤其是帝王的支持，那他的衰敗、消失，不過須臾之間！
楊朱利己，帝王擔心‘楊朱即在，民風不存’，於是楊朱消亡；
墨家利他，帝王又擔心墨家過於先進的思想，會動搖封建王權的統治根基，於是墨家也迅速消失在了天地間。
要想避免這樣的後果，不步楊朱、墨，以及諸子百家中，絕大多數已經失傳，或瀕臨失傳的學說之後塵，儒家必須要保證自己的思想，得到華夏最高掌權者：天子的支持。
但這，是一項極為艱巨的終極目標。
要想達成這個目標，朝堂上不說是‘舉目皆儒’，也得保證儒家陣營能站穩腳跟，不至於被其他陣營排擠的生存不下去。
有了足夠的數量堆積，並彙聚成足夠分量的話語權，儒家才有可能得到那麼一兩次機會，達成儒家與華夏皇權的深度綁定——至少是深度依附。
這個行動的開端，便是顏異。
作為這一史詩級任務的第一枚棋子，顏異當然也明白：如今，漢室總體環境和儒家學說最大的矛盾點，就在於‘屁股’。
老劉家的屁股，從太祖劉邦那會兒開始，就始終放在底層黔首、自耕小農一方；
而儒家的屁股，從這個學說誕生的那一天開始，便坐在地主豪強、學閥富戶一方。
聽劉榮說起商人，或者說是廣義上的富人，即非權卻貴者，顏異本能的就感到一陣害臊。
但第二反應，顏異想的卻是如何平衡老劉家，與儒家‘屁股不一致’這一致命矛盾和分歧，把二者綁上同一條戰船。
——鹽鐵壟斷？
——真這麼搞？
顏異不認為劉榮能辦成。
至少不應該通過這樣的方式，去傷害那些‘躬耕之家’的利益。
但顏異聰明的點就在於：即便有了這個認知，顏異依舊能跳出思維局限，把注意力引向更開闊的視角。
拋開劉榮能不能辦成、該不該辦不說；
如果辦成了，會是怎樣？
什麼人，會覺得這件事該辦？
這件事，能為劉榮、為漢家帶來怎樣的裨益？
而顏異在其中，又能做些什麼……