同學們！」
「今天的課就上到這裡，下課！」
方言說了兩個多小時，喝了口水潤潤嗓。
出乎意料的是，沒有如潮水般的掌聲，而是驚起「啊」聲一片，學生們根本沒有聽過癮。
不是，方老師！
怎麼能斷在這裡呢？
繼續上啊！我愛學習！學習使我快樂！
林賢治也抱著同樣的想法，就聽到意猶未儘的學生們紛紛站起來，大聲地挽留道：
「方老師，您能不能再給我們講講！」
「對對對，再給我們說說武俠吧。」
「還有武術和粵東文化，我們該怎麼把粵東的"根"，在裡更好地表達出來。」
「………」
剛剛還嫌武俠醜，如今各個當成寶，各種問題，狂轟濫炸。
「同學們，靜一靜，靜一靜。」
範漢生走上前，說《花城》已經跟方老師商量好了，會給創作班上三堂課，今天隻是第一天，接下來的兩天，還會繼續開講。
「方老師萬歲！」
眾人又驚又喜，又是鼓掌又是喝彩。
聲音震天，大到幾乎要掀翻屋頂的程度。
方言揮了揮手，離開教室。
範漢生邊走廊上走，邊感慨道：
「我以前不明白什麼叫"生而知之"，現在算是明白了，方老師，您這麼年輕，怎麼就懂得那麼多事，就連魯迅先生、老舍先生，還有怹寫過武俠，沒想到您都知道。」
「您不是說了麼，我生而知之啊。」
方言收斂笑意：「開個玩笑，其實這都要感謝恩師對我的悉心教導。」
「名師出高徒啊。」
範漢生和林賢治互看一眼，深信不疑。
心裡由衷地感慨一句，真不愧是茅公啊！
「方老師，我有一個問題。」
林賢治道：「就是您對於武俠的定義和理解，和界之前的觀點和論調不太一樣。」
「因為這些觀念還停留在民國舊派武俠，但今非昔比了，不管是《武林》，還是你們《花城》，從香江引入的武俠，我個人認為該稱作"新派武俠"。」
方言緩緩地走下樓梯。
「您說的民國舊派和香江新派，我都看過幾本，這新舊兩派之間的區彆在哪呢？」
範漢生問：「是年代和地域的分彆嗎？」
「自然不是，新舊兩派的區彆在於……」
方言剛要往下說，突然冒出一個聲音。
「您等等。」
林賢治迫不及待地從包裡拿出筆記本，裡麵的一頁頁，寫得密密麻麻，全都是字。
「你這樣下台階，也不怕摔了。」
方言說：「不用急，這些我明天會講。」
「那真的是太好了！」
林賢治咧著嘴發笑。
「一個是內容，舊派武俠多數要麼是為朝廷服務，歌頌朝廷鷹犬，要麼是門派、家族之間的爭霸、複仇、奪寶，快意恩仇，相互爭鬥，缺乏一種正麵的價值觀，而新派裡，充滿著愛國、民族、正義這些積極的觀念。」
方言侃侃而談。
另一個就是形式，梁羽生、金鏞等人吸收了許多西方技巧，比如意識流、蒙太奇。
「沒錯！」
「您說的沒錯！」
範漢生順著他的思路回顧，眼前
一亮。
「武俠，絕非耍弄刀槍那麼簡單。」
方言道：「從古至今，不管是側重儒家的儒俠、佛家的佛俠，還是偏向道家的道俠，骨子裡都有股民族情節，也隻有這種樸素的民族觀念，以及充滿俠義精神的道德觀，才能更得讀者的喜歡。」
範漢生感慨道：「我想，這也是香江新派武俠能在粵東這麼受歡迎的原因。」
「這隻是其中一個原因。」
方言道：「還有在文化上。」
「您是說"粵味"？」
林賢治皺了皺眉。
雖然不能說「橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳」，但所處的文化土壤不同，結出的果實自然大不相同，而香江的「根」，和粵東的「根」，怎麼會相同呢？
小了，格局小了！
方言笑道：「其實，不管是香江的"根"，還是粵東的"根"，都隻是側根。」
「側根？那您說這文化的主根是什麼？」